小学4年生の娘が『資産がほしい！』と言った日

「私、資産がほしい！」

先日、長女（小学4年生）が真剣な顔でそう言いました。

一瞬、「えっ？」と思いました。

私自身が小学4年生の時、資産なんて言う言葉は知らなかったし、しかも詳しく知ったのはつい最近の事。

なので、長女の口から”資産”という言葉が出てくることに違和感しかありませんでしたｗ。

きっかけは、「キャッシュフロー」というボードゲーム。

このゲームは、お金の流れを楽しみながら学べるゲームです。

サイコロを振って進みながら、
・給料をもらう
・生活費を払う
・借金（月々の支払）が増える
・資産を買う

そんなことを繰り返して、最終的には働くだけではなく、資産からも収入を得られる状態を目指します。

難しそうに聞こえますが、ゲームなので子どもでも夢中になりますヽ(^o^)丿

購入したのは3～4年前。
何度も遊んできた長女はルールを忘れず覚えていて、妹弟に教えてくれました。

初めて遊んだ時は、ルールを覚えるだけで精一杯。

sora

大人の私でも、聞き慣れない言葉があるのに、子どもにこんなゲーム楽しめるのかな？と思っていました。

しかし、何度か遊ぶうちにすぐにやり方を吸収し、ゲームを楽しんでいるので驚きです！

そして当たり前ですが、長女のお金についての考え方がレベルアップしているのが見ていてわかります。

「この株買ったら毎月お金入るし、（手持ちの）お金少し減るけど買います！」
「う～ん、この負債は今は必要ないからやめておこう。」

小学4年生とは思えない発言に笑ってしまします( ´艸｀)。

小学2年生の次女は、まだルールは半分くらいしか分かっていません。

でも、負債カードを引くたびに、
「えーーー！」
「負債カードやだーまたお金なくなった！」
と本気で悲しみます。

逆に資産カードを手に入れると、
「やったー！」
と大喜び。

ルールを全部理解していなくても、
「資産」や「負債」という言葉を知っているだけでも十分かなと思っています。

学校ではいまだに、

「お金はどう増えるのか」
「働く以外にも収入を得る方法があること」

について学ぶ機会は、あまりなさそうです。

だからこそ、家でゲームを通して楽しみながら知ってくれたらいいなと思っています。

我が家では、NISAやiDeCoの他に、

私は「おもちゃ投資」を、
夫は「不動産投資」を頑張っています。

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まだお互い初めてまもないので、今は「おもちゃ」や「不動産」で資産を築く途中です。

子どもたちに、特に長女には「おもちゃ投資」や「不動産投資」のことを詳しく説明しているのである程度理解できています。

いまは資産を築く途中の段階ですが、
「お父さんもお母さんも資産を築くために頑張っている。」
そんな姿は見せられているかなと思います。

私は、おもちゃ投資を始めてから、お金について子どもたちと話す機会が増えました。

「お金の話は子どもにはまだ早いかな。」と思っていたけれど、

難しい話を教えるのではなくて、一緒に遊びながら楽しく知っていく方法でいいかなと思っています。

数年後、子どもたちが大人になった時、お金で困ったり、焦ったりした時に、
「あのゲームで遊んだことあったな。」
と少しでも思い出してくれたら、それだけで十分です！

最後まで読んでくださり、ありがとうございました。

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育児をしながらゆるくおもちゃ投資をしている様子をお伝えしていきます(^^)

sora

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